CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE

CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE
El aprendizaje por descubrimiento, se lleva a cabo en el enfoque por competencias, ya que se busca que el alumno aplique sus conocimientos a la realidad y los hace significativos es decir, que los nuevos conocimientos deben relacionarse con los previos que pose el alumno y debe estructurar y realizar actividades para que los conocimientos sean significativos para los alumnos ejemplo:
En mi Submodulo de costos relaciono al elemento del costo que es la materia prima, con los ingredientes de una receta de cocina, que todos de alguna manera la conocemos, aunque no cocinemos.
En el enfoque de competencias se pretende que las actividades, en nuestro caso del modulo profesional que las practicas, permiten que el alumno, no se limiten a resolver un simple ejercicio, si no que implique que tenga que desarrollar una serie de actividades y elaborar una serie de evidencias que demuestren su capacidad para procesar la información, con la ayuda del docente por medio de instrucciones y criterios, que favorezcan al máximo la construcción de sus aprendizajes.
El ayudarlos a construir su conocimiento, ni implica darles todo los contenidos y procedimientos, si no que por medio de ayudas didácticas, ir dirigiendo al alumno a que el logre su competencia por el mismo, es ayudarlos a ser independientes y aprendan a gestionar por ellos mismos la información para resolver un problema o elaborar un proyecto.
En enfoque de competencias también pretende que no tomemos los resultados de los proyectos o practicas como nosotros lo hubiéramos elaborado, hay que respetar las interpretaciones y puntos de vista de cada alumno, siempre y cuando fundamente su respuesta, y se logre el resultado de aprendizaje.